雷寅雄從小於農村長大，於高中時接觸田徑，高中時參加中學運動會，榮獲100及200公尺雙料冠軍，開始了田徑生涯。於師大（現國立臺灣師範大學）畢業後前後在3所學校任教。在德明商專任教時間，留下183座錦標，種類涵蓋田徑、排球、羽球、柔道及籃球。2000年榮獲「推展體育有功人員」榮譽。

李憲宗體育生涯分為三階段，第一階段貢獻給臺灣棒壇，在「亞洲盃」打敗南韓、和日本打成平手，大勝菲律賓；但是之後退出棒球界。第二階段他貢獻給軟式網球，帶領中華軟網隊到「北京亞運」拿金牌，到日本名古屋締造2次「名古屋大捷」，打敗日本、南韓及大陸軟網隊，得到「世界冠軍」。第三階段，他退出棒壇專心在高爾夫，指導臺灣政界、企業高層打高爾夫，並至大陸發展高爾夫事業。

1982年賴文郎正式在桃園市立中壢家事商業高級中等學校（以下簡稱中壢家商）展開教練生涯，賴文郎於1983年成立「中壢家商射箭隊」，任職教練，並持續致力於推動基層選手的培育及往下扎根的工作。

吳阿民，從小喜愛運動，畢業後回到母校，因緣際會下接觸十項運動，並展開田徑選手生涯。從運動員身分退下後，從事教職繼續在田徑場上付出，並訓練選手在國際賽場上發光發熱。2011年獲最高榮譽獎項「運動菁英獎—終身成就獎」之殊榮。

江憲治，加入由蔡孝德教練組成的力力男子籃球隊，基本功夫紮實，球技趨成熟。後開始本島與島外（金門）的勞軍之旅，以及國內（全國運動會、介壽盃、自由盃等）外（香港、菲律賓等）南爭北討的日子。傑出的表現，以21歲之齡榮獲民國48年「臺灣省體育優秀青年獎」，另也開始了他與女子籃球隊的故事。曾獲選中國電視公司「星期人物」節目的星期人物。

楊秋河，初中及高中時便已涉獵排球運動。成為國小教師以後，辛勤開墾，將排球的種子深耕臺南，最終遍撒全臺。被稱為「全能教練」，是因為自1966年開始訓練排球隊以來，訓練的組別橫跨了女子組／男子組、國小組、國中組、高中組、社會組、媽媽組到國家級球隊，訓練的對象性別不限、年紀不限、層級不限，只要經過楊秋河調教一番，均能有好表現，訓練球隊數十年來，所獲「教練獎」無數，便是最好的證明。

張麗珠，臺灣的舞蹈教育家、編舞者與舞者。曾任國立臺中師範學院（現國立臺中教育大學）、國立臺灣體育學院（現國立臺灣體育運動大學）、臺灣省立新竹師範學院（現國立清華大學）、臺北市立體育學院（現臺北市立大學）舞蹈教職。其專長為現代舞、原住民舞蹈、舞蹈教育學、舞蹈史學、舞蹈創作理論與實務等。2020年榮獲中國文藝獎章（舞蹈獎）。

高庸早期是位多棲運動員，以籃球隊員起家，但涉獵範圍包括田徑、足球、排球、游泳、橄欖球等，且在多項比賽中屢獲佳績。因受到球王李惠堂感召後決意轉向足球。擔任足球教練期間，長期帶領國家隊及中華木蘭女足隊獲得優異的成績，也使中華木蘭女足隊享譽國際。2018年獲第2屆「臺灣足壇終身貢獻獎」。

葉憲清在學生時代開始接觸田徑後懷抱著國手之夢，因此在泰山國小服務3年後，便毅然決然的決定參加大專聯考，而且以插班考上國立臺灣師範大學體育系。1966年時，葉校長結束了前後14年的田徑選手生活，專心於教學及培育選手為主，並於教學生涯中包辦了國小、初中、高中、師專、師院以及大學，希望體現「體育學術實務化，體育實務學術化」的理念。 2010年榮獲教育部「學校體育終身成就獎」。

陳良嶋就讀臺北師範學校（現國立臺北教育大學）期間熱衷足球和排球運動，均獲得優異成績。擔任嘉義市大同國小總務主任期間，將手球運動帶進臺灣，成為臺灣七人制手球的引進者。

廖幼芽一直以來推展土風舞不遺餘力，在民風保守的年代將土風舞帶入校園。後與其姊廖幼茹攜手致力於舞蹈創作的研究，創造許多口訣記憶與教學教法。 2013年榮獲「體育推手終身成就獎」。

陳景星大學時期專攻田徑及高欄，同時也對體操產生興趣，並開始自主訓練。回到國立臺灣師範大學任教後，經由崔連照教授指派擔任體操校隊教練職務，投入體操教學及組訓學校代表隊。在1969年獲得國立臺灣師範大學江良規教授的推薦，前往紐西蘭的基督教青年會（Young Men's Christian Association，簡稱YMCA）協助推展體育活動。希望在致力推廣體育活動的同時，能夠成為紐西蘭與臺灣之間的交流橋梁。